sexta-feira, 12 de agosto de 2011

Antropologia II - Programa de Curso


UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES – UCAM

INSTITUTO DE HUMANIDADES - IH


Ciências Sociais
Disciplina: Antropologia II

Prof. Carlos Abraão Moura Valpassos

2º. Semestre de 2011

Objetivos: Compreender os conceitos fundamentais da Antropologia Clássica, tanto na perspectiva histórica quanto temática. Examinar diferentes propostas da disciplina, no sentido de estabelecer uma compreensão sobre a natureza simbólica da cultura e da sociedade.

Unidade 1: O Exótico e o Familiar

- MINNER, Horace. O Ritual do Corpo entre os Sonacirema. In: American Anthropologist, vol. 58, 1956 (Tradução de Eduardo Viveiros de Castro. Mimeo.). 5 p.
- DA MATTA, Roberto. O Ofício de Etnólogo, ou Como Ter “Anthropological Blues”. In: NUNES, Edson de Oliveira (Org.). A Aventura Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1978, pp. 23-35.
- VELHO, Gilberto. Observando o Familiar. In: NUNES, Edson de Oliveira (Org.). A Aventura Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1978, pp.36-46.
- SIMMEL, Georg. O Estrangeiro. In: MORAES FILHO, Evaristo de (Org.). Georg Simmel: Sociologia. São Paulo: Ática, 1983, pp.182-188. (Col. Grandes Cientistas Sociais)

Unidade 2: O Social e o Simbólico

- DURKHEIM, Émile. Introdução: Objeto da Pesquisa; Livro II Cap.VII: Origens dessas Crenças (Fim); e Conclusão. In: As Formas Elementares da Vida Religiosa: O sistema totêmico na Austrália. São Paulo: Paulinas, 1989, pp.29-49; 259-297; 492-527.
- MAUSS, Marcel. Ensaio Sobre a Dádiva. Forma e Razão da Troca nas Sociedades Primitivas. In: Sociologia e Antropologia.  São Paulo: Cosac & Naify, 2003, pp.183-210; 294-314.
- DURKHEIM, Émile & MAUSS, Marcel. Algumas Formas Primitivas de Classificação. In: Rodrigues, José Albertino (Org.). Émile Durkheim: Sociologia. São Paulo: Ática, 1978, pp.183-203. (Col. Grandes Cientistas Sociais)

Unidade 3: Ritual, Simbolismo e Ação Social

- VAN GENNEP, Arnold. Os Ritos de Passagem. Petrópolis: Vozes, 1978.
- TURNER, Victor. Cap. 3: Liminaridade e Communitas. In: O Processo Ritual: Estrutura e Anti-Estrutura. Petrópolis: Vozes, 1974, pp.116-159.
- TURNER, Victor. Cap. I: Os Símbolos no Ritual Ndembu; Cap. IV: Betwixt and Between: O Período Liminar nos “Ritos de Passagem”. In: Floresta de Símbolos: Aspectos do Ritual Ndembu. Niterói: Ed.UFF, 2005, pp.49-82; 137-158.
- LÉVI-STRAUSS, Claude. Cap. IX: O Feiticeiro e sua Magia. In: Antropologia Estrutural I. 2ª. ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1970, pp.183-203.
- LÉVI-STRAUSS, Claude. O Triângulo Culinário. In: Lévi-Strauss. São Paulo: Ed. Documentos, 1968, pp. 24-35. (Col. L’Arc Documentos)

Antropologia II - Aulas 3 e 4



Olá, pessoal. Segue abaixo o link dos textos das duas proximas aulas. Semana que vem discutiremos Roberto da Matta e, na semana seguinte, o texto do Gilberto Velho. Abraço grande!

http://www.4shared.com/document/zYw3gZeW/DaMatta_Oficioetnlogo_Velho_Ob.htm

terça-feira, 26 de julho de 2011

Sociologia Contemporânea - Aula 2

Segue abaixo o texto de nosso segundo encontro. Trata-se de um trabalho do sociólogo americano Jeffrey Alexander, intitulado "O Novo Movimento Teórico". Divirtam-se!

Antropologia Contemporânea - Texto da Aula de 08/08/2011

Sejam bem-vindos!

Para começar nosso curso, vamos discutir o texto de Alain Caillé: "Nem holismo nem individualismo metodológicos - Marcel Mauss e o Paradigma da Dádiva". Boa leitura!


http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-69091998000300001

domingo, 15 de maio de 2011

VP 2 - Movimentos Sociais


Estamos nos aproximando da VP2. Por sugestão de algumas pessoas, dessa vez vamos optar pela elaboração de um trabalho, a ser feito em casa e entregue no dia da avaliação. Para tanto, vamos deixar as regras logo estabelecidas aqui.


1 - O trabalho pode ser feito individualmente ou em dupla.

2 - Trabalhamos algumas questões nessa segunda etapa do curso sobre o Movimento Feminista e a reivindicação pelo direito ao aborto.  Desse modo, o trabalho tem uma questão objetiva: relacionar o conceito de movimento social, tal como proposta no artigo "Para Mapear o Confronto Politico", de Tarrow e McAdam (Disponível para download neste blog, algumas postagens abaixo), ao movimento feminista e assim indicar como o aborto se apresenta nesse contexto de reivindicação. O que significa o direito ao aborto? Por que ele é tão reivindicado? O que é possível perceber a partir dessa reivindicação? Essas são algumas das questões que podem orientar a elaboração do trabalho.

3 - Podem ser utilizados textos trabalhados em sala de aula e os que foram disponibilizados a respeito do aborto. É permitido o uso de textos escolhidos pelos alunos, mas é necessário que sejam textos com algum rigor acadêmico, publicados em revistas relacionadas às ciências sociais. Textos panfletários de blogs e colunas podem ser usados como material de discussão, mas não como referência teórica.
É isso. Boa sorte!